Activitățile proiectului

Prin proiectul „Șansa la educație” desfășurăm activități dedicate elevilor, părinților și cadrelor didactice, adaptate nevoilor identificate în comunitatea educațională.

Proiect finanțat din fonduri europene

Programul de finanțare

Programul Educație și Ocupare 2021–2027, dedicat dezvoltării educației, competențelor și accesului la oportunități.

Prioritatea P8

Creșterea accesibilității, atractivității și calității învățământului profesional și tehnic.

Obiectivul specific ESO4.6

Promovarea accesului egal la educație și formare de calitate, favorabile incluziunii.

Fondul european

Proiect cofinanțat de Uniunea Europeană prin Fondul Social European Plus – FSE+.

Durata proiectului

Proiectul se implementează pe o perioadă de 24 de luni, în intervalul august 2026 – iulie 2028.

 

Datele proiectului

Cod proiect: 356302
Lider: Asociația European Association for Sustainable Integration.

Obiectivele proiectului

Proiectul „Șansa la educație” urmărește prevenirea abandonului școlar, îmbunătățirea rezultatelor elevilor și creșterea accesului la un învățământ profesional și tehnic de calitate și favorabil incluziunii.

OS1 –

Prevenirea abandonului școlar

Identificarea și sprijinirea elevilor aflați în risc educațional prin măsuri adaptate nevoilor acestora.

OS3 –

Implicarea părinților

Informarea și implicarea părinților, alături de promovarea oportunităților oferite de învățământul profesional și tehnic.

 

OS2 –

Formarea cadrelor didactice

Dezvoltarea competențelor profesorilor și îmbunătățirea metodelor utilizate în activitatea educațională.

OS4 –

Performanțe școlare mai bune

Organizarea programelor remediale și a activităților care contribuie la îmbunătățirea rezultatelor elevilor.

 

A1 - Identificarea și recrutarea grupului țintă

Activitatea urmărește identificarea, informarea, selectarea și înregistrarea persoanelor eligibile pentru participarea la proiect. Procesul este realizat în mod transparent, cu respectarea criteriilor de eligibilitate, a principiului egalității de șanse și a prevederilor privind protecția datelor cu caracter personal. O atenție deosebită este acordată elevilor aflați în risc de abandon școlar, celor proveniți din medii dezavantajate și persoanelor care întâmpină dificultăți educaționale, sociale sau economice.

A2 – Sprijin educațional, financiar și psihosocial

Activitatea este destinată elevilor incluși în grupul țintă și urmărește reducerea riscului de abandon școlar prin măsuri integrate de sprijin. Intervențiile sunt adaptate nevoilor individuale și pot include sprijin educațional, financiar, social, psihologic și de orientare școlară și profesională. Prin aceste măsuri, proiectul contribuie la creșterea participării la educație, îmbunătățirea motivației pentru învățare și dezvoltarea unui climat favorabil continuării studiilor.

A3 – Formarea și dezvoltarea cadrelor didactice

Activitatea urmărește dezvoltarea competențelor profesionale ale cadrelor didactice implicate în educația și formarea elevilor. Programele de formare sunt orientate către utilizarea unor metode moderne, incluzive și adaptate nevoilor reale ale elevilor. Cadrele didactice vor putea aplica instrumente și abordări care contribuie la prevenirea abandonului școlar, îmbunătățirea rezultatelor și creșterea atractivității procesului educațional.

A4 – Informare, conștientizare și educație parentală

Activitatea urmărește implicarea părinților, reprezentanților legali și tutorilor în susținerea parcursului educațional al elevilor. Prin sesiuni de informare, consiliere și educație parentală sunt abordate teme precum prevenirea abandonului școlar, comunicarea în familie, sprijinirea elevului și importanța continuării studiilor. Totodată, activitatea contribuie la promovarea învățământului profesional și tehnic și la prezentarea oportunităților educaționale și profesionale oferite elevilor.

A5 – Programe remediale și activități de sprijin educațional

Activitatea urmărește îmbunătățirea performanțelor școlare ale elevilor prin programe remediale și măsuri de sprijin adaptate nivelului și nevoilor individuale. Intervențiile sunt destinate recuperării decalajelor de învățare, consolidării competențelor de bază și dezvoltării unei atitudini pozitive față de educație. Activitățile sunt organizate într-un cadru accesibil și incluziv, cu monitorizarea periodică a participării și progresului fiecărui elev.

A6 – Managementul proiectului și activități de informare și diseminare

Activitatea asigură coordonarea, monitorizarea și implementarea corespunzătoare a proiectului, în conformitate cu cererea și contractul de finanțare. Echipa de proiect urmărește realizarea activităților, atingerea indicatorilor, utilizarea eficientă a resurselor și respectarea obligațiilor administrative și financiare. Componenta de informare și diseminare asigură vizibilitatea proiectului, prezentarea progresului și comunicarea rezultatelor către beneficiari, parteneri și publicul larg, cu respectarea regulilor de identitate vizuală aplicabile proiectelor finanțate din fonduri europene.